10月21日下午，基础教学部英语教研室在厚德楼204教室成功举办了一场校级公开课，主讲教师为我校教学名师杨璇，上课班级24级工业互联网应用1、2班。

本次公开课围绕教材第三单元“购物”主题展开，杨老师在教学内容的选材上与时俱进，紧密贴合生活实际和工作场景，并针对工业互联网应用专业的特点，在课程中融入了大量与专业相关的词汇和表达方式，如“IoT shopping”（物联网购物）、“smart logistics”（智能物流）等，使学生在学习英语的同时，也能加深对专业知识的理解。教学设计方面，杨老师没有采用传统的翻译教学模式，从话题导入到词汇学习再到课文讲解，别出心裁地设计了一系列活动包括问卷调查、单词连线、看图抢答、案例分析、视频观看与讨论、角色扮演等, 以学生为中心开展教学，让学生边学边练。尤为值得一提的是，杨老师利用网络平台在课前发布学习任务，让学生在课堂上以小组合作的形式呈现学习成果，并进行组间PK和全体投票，再结合教师的及时反馈与总结，成功地实现了翻转课堂。

课后，基础教学部夏娟副主任主持开展了评课活动，教务部王启祥副部长和贺胜军教授列席了会议，基础教学部主任朱东华、校级专职督导何刚教授线上参加。老师们围绕杨老师的公开课进行了深入交流和探讨，从教学设计、教学方法、师生互动等多个方面进行了全面评价，并结合个人教学经验阐述了本次听课的收获和感想。大家一致认为，杨老师的公开课准备充分、内容丰富、形式新颖，充分展示了她的专业素养和教学能力。公开课具有以下几个显著特点：一是教学设计巧妙，富有创意，构建了一个既活跃又高效的教学生态，课程结构清晰紧凑，层次分明，循序渐进，既注重知识的系统性传授，又强调学生的参与度和体验感，促进学生之间的合作与交流。二是教学手段丰富多样、充分运用了线上线下混合式教学法，打破时间和空间的限制，大大提升了教学效率，也为学生提供了更加灵活多样的学习方式，有助于培养他们的自主学习能力和终身学习习惯。三是课程思政自然融入，一方面提醒学生避开销售套路，倡导绿色消费；另一方面还通过案例分析，展示了工业互联网在购物领域的应用实例，如智能推荐系统、无人仓储等，帮助学生理解工业互联网如何改变购物方式，同时通过角色扮演锻炼学生的职场沟通能力，为其未来的职业发展增强信心和奠定了坚实基础。

最后，教务部王启祥副部长对本次公开课及评课活动给予了高度评价。他指出，学校正在全面推进线上线下混合式教学改革，加速信息数字化转型升级。公开课听课及评课活动不仅有助于推动不同学科之间的相互交流和相互学习，也有助于提升教师的教学水平，今后要多开展类似的活动，为教师们提供更多的学习交流机会，共同推动学校教育教学质量的提升。